Как известно, развитие точности движений и речевая моторика ребенка тесно связаны, поэтому пальчиковые игры обязательно должны присутствовать среди прочих ваших занятий с малышом. Если ребенок плохо координирует движения пальчиков рук, то у него может наблюдаться задержка речевого развития и иногда впоследствии нарушение письма (дисграфия). Тренировка точных движений пальчиков способствует развитию речи малыша.

Начинать пальчиковые «тренировки» с ребенком можно начинать уже с двух-трех месяцев. Различают обычно массаж (пассивная тренировка) и пальчиковые игры (активная тренировка).

Массаж

Массаж лучше делать примерно по 5 минут 2-3 раза в день. При этом одной рукой необходимо придерживать массируемую ручку малыша, а другой непосредственно выполнять следующие массажные движения:

• поглаживание ладошки и каждого пальчика в отдельности в разных направлениях.
• растирание (выполняется с чуть большей силой, чем поглаживания, рука при этом не скользит по коже, а немного ее сдвигает).
• сгибание-разгибание пальчиков (каждый палец необходимо по очереди разогнуть и массировать круговыми движениями по направлению к кончику с тыльной стороны ладони)
• вибрация – частые несильные удары кончиками полусогнутых пальцев

 Пальчиковые игры

Уже начиная с двух-трех месяцев можно развивать тактильные ощущения и мелкую моторику у малыша, по очереди вкладывая ему в ручки разные по текстуре, форме и размеру предметы. Когда малыш возьмет предмет, расскажите ему, что это за предмет, какого он цвета, какой на ощупь, из какого материала сделан. Это будет хорошим подспорьем для более сложных «заданий» малышу.

После 6-7 месяцев, когда малыш уже хорошо удерживает игрушки, перекладывает их из руки в руку, предложите малышу следующие игры:

Потешки. Очень интересно и увлекательно играть в давно известные потешки «Сорока-ворона кашу варила…», «Ладушки-ладушки», «Мальчик-пальчик, где ты был…» и т.д. Кроме мелкой моторики у ребенка развивается и логическое мышление при сопоставлении произносимой строчки и производимым действием.

Пирамидка. Покажите малышу, как складывать и разбирать пирамидку, затем его ручками сделайте то же самое. Давайте ребенку свободу действий, поначалу он, конечно, будет делать с пирамидкой совсем не то, чего вы от него ждете, поэтому наберитесь терпения. Лучше, если кольца пирамидки будут сниматься-одеваться легко или даже болтаться, так вы облегчите малышу задачу.

Игрушки с кнопочками, подвижными элементами. Сейчас существует множество игрушек, где при нажатии различных кнопочек или рычажков играет музыка или что-нибудь двигается. Малыш, играя с подобной игрушкой, учится координировать движение пальчиков.

«Нестандартные» игрушки. Кроме игрушек можно приспособить для игр с малышом и привычные, так сказать «бытовые» предметы:

• ленточки и тесемки разной ширины с несколькими завязанными на них узелками можно протягивать через сжатый кулачок малыша (аналогично можно использовать шнурки и толстые нитки)
• шуршащая бумага (только внимательно следите, чтобы она не красилась и малыш не пытался ее «съесть»)
• емкость с макаронными изделиями разной конфигурации. Это нехитрое приспособление пригодится для множества игр: просто перебирать, высыпать-насыпать, перекладывать, пересыпать из одной емкости в другую и т.д. Когда малыш учится пользоваться ложкой, можно тренироваться, пересыпая с ее помощью макаронные изделия. Когда малыш станет постарше, можно использовать смесь разных круп (греча, горох, рис, пшено). Можно усложнить упражнение и попросить малыша перекладывать крупы сначала щепоткой, а потом по крупинке, зажимая между указательным и большим пальцами.
• примерно так же, как и макаронные изделия, можно применить пуговицы или бусины разных форм и размеров.
• вермишель большого диаметра можно нанизывать на шнурок или тесьму
• еще одна игра для координации указательных пальцев малыша: положите на гладкую твердую поверхность расческу (или любой другой практически плоский предмет) и покажите малышу, как можно ее «обвести» пальчиком по контуру.

В общем, не стоит бояться экспериментировать, ведь для малыша многие обычные предметы могут стать увлекательным учебным пособием! Не запрещайте малышу изучать ваши вещи, которые он не сможет испортить, сломать или пораниться о них, - пусть познает мир во всем его многообразии!

< Предыдущая